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在国外的教学中,科技馆与学校合作的形式由来已久,他们的校馆合作已经经历了很长一段时间,并积累了丰富的经验,也形成了一定的理论基础。在我国,教育教学改革工作虽然取得了一定的成绩,但是,教育教学工作仍然不完善。而内容建设又永远存在着有限的展示面积与众多的展示内容难以取舍的矛盾。在我国《全民科学素质行动计划纲要》颁布后,科学素质逐渐被重视,科技场馆的数量和接待能力有了显著增长,同时,各地的科技馆也在不同程度和中小学建立了合作关系,一方面,开拓了学生的眼界,增加了学生的知识储备量;另一方面,促进了科技馆工作的发展,也为科技馆事业的成熟奠定了基础
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随着中国经济和社会的不断发展,人民的生活水平日益提高,公众对科学科技的需求日益迫切。同时,校园科技馆展品销售,
全l面建设小康社会、实现社会经济持续健康协调发展,也对提高全民族的科学文化素质提出了新的要求。
科普工作是提高全民族科学文化素质的重要举措,受到了国家和社会的高度重视
技馆二期开馆专门题词:弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想和科学方法。
当前我国科技博物馆事业的发展已经拥有了良好的政策环境和社会基础
《科普法》的制定,特别是《全民科学素质行动计划纲要》的颁布,明确提出了要加强科普基础设施建设,并且确定了责任单位和具体要求,国内的科普场馆建设已经纳入了各级政1府工作计划之中。其意义可以借用科技史中经常说的一句话,“当科学成为社会的事业和国家政1府的建构时,它就获得了令人意想不到的大发展的形势。温州博宇科技有限公司将响应国家的号召,辅助学校将校园科技馆建立起来。”笔者认为,在当前的形势下,我国科技馆不仅成为1政1府重点建设的公益性设施,也成为全社会关注的一项事业。
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上海科技馆科学影城拥有四个风格迥异的特色影院:IMAX立体巨幕影院、 IWERKS 四维影院、 IMAX 球幕影院、太空数码影院。这四个特色影院分布在科技馆的展区中,组成了亚洲地区极大的科学影城。放映时,影院内的环境洒水、喷水、吹风、烟雾以及座椅下沉等机关随电影故事情节而变化,使观众感受到下雨、海水溅起、跌入陷阱、海蟹咬腿等现象,完全让观众与电影融为一体。影城共有800多个座位。 [3][14]巨幕影院、球幕影院位于地下一层,四维影院位于地面一层,太空影院位于地面三层。